Исследовательская деятельность и публикации
Научные исследования являются важной и необходимой частью академической деятельности колледжа. Научно-исследовательская деятельность преподавателей нашего колледжа включает в себя: написание научных статей и других научных работ, опубликованных в книгах, журналах и материалах конференций.
Преподаватели колледжа стремятся широко публиковать статьи в международных научных журналах и представлять доклады на международных конференциях. Развитие исследований финансово и морально поддерживается администрацией колледжа. В число задач колледжа входит развитие контактов с другими исследовательскими институтами и организациями для сотрудничества и поддержки в области исследований, которые играют важную роль в развитии исследователей и исследовательского центра колледжа в целом.
Исследовательский центр нацелен на постоянное развитие, обогащение своей исследовательской деятельности, а также на укрепление сотрудничества между его членами.
Последние исследования и публикации наших преподавателей следующие:
- Mitsis, Pantelis (2019). The Impact of the Minimum Wage on Wages and Work in Cyprus, Cyprus Economic Policy Review, 13 (2), pp. 72-101
- Satraki, Melanie (2019). Language Attitudes: An Overview. International Journal of Linguistics, Literature and Translation, 2 (6), pp. 98-113.
- Kyriakou, Marianna (2019). A Critical Review of the Theory of Diglossia: A Call to Action, International Journal of Linguistics, Literature and Translation, 2 (5), pp. 334-340.
- Kyriakou, Marianna (2018) The Discursive Construction of Ethnic Identities: The Case of Greek Cypriot Students. International Journal of Society, Culture & Language, 6(1), 73-85.
- Austria, Milani Miranda (2018). The Study of Learning Styles of Asian Students in Cyprus and its Implications to Pedagogy. International Journal of Management and Applied Science, 4(5). 18-22.
- Nikolaou, Kyrillos (2018). Οι κοινωνικές διαστάσεις της δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης στην Κύπρο κατά την πρώιμη Αγγλοκρατία, σύμφωνα με τις αναφορές των Γάλλων προξένων. In Λ. Συμεού, Θ. Θάνος, Μ. Βρυωνίδης (εκδ. επιτρ.), Δημόσια και Ιδιωτική Εκπαίδευση. 125-136, ISBN 978-9963-2229-3-3.
- Nikolaou, Kyrillos (2018). Le rôle économique de metochia de trois monastères du monde orthodoxe: Monastère de Kykkos, Monastère de Saint Jean le Théologien Patmos et Monastère Nea Moni de Chios: étude comparative. In Conference: Does Monastic Economy Matters?, University Saint Galen Switzerland and Centre of Advanced Studies Sofia – Network Monastic Economy.
- Austria, Milani Miranda, Daniel Dasig Jr. & Arlene Mae Valderama (2018). Exploratory Study on Learner-Driven Blended Learning Environment. Proceedings Journal of Education, Psychology and Social Science Research. ISSN:2423-1924.
- Austria, Milani Miranda & Bisco, C.M. (2017). Effectiveness of Tran-Smart Program to the Pupils’ Reading Interest. The Turkish Online Journal of Educational Technology, ISSN:2146-7242; Indexed by Education Resource Information Center (ERIC) SCOPUS-ELSEVIER, Special Issue. 242-251.
- Kyriakou, Marianna (2017). Diglossia. Key Concepts in Intercultural Dialogue, 85.
- Nikolaou, Kyrillos. (2017). Το επαναστατικό και το πολιτειακό όραμα στον Ρήγα Βελεστινλή και στους σχεδιασμούς της Φιλικής Εταιρείας: συγκριτικές παρατηρήσεις. In Επαναστατική Δράση και Μυστικές Εταιρείες στη Νεώτερη Ευρώπη — Φιλική Εταιρεία. 90-106, ISBN 13-97861882884-2.
- Nikolaou, Kyrillos (2016). Identity and migration dilemmas: Ottoman Greeks and Ottoman Jews, from the Balkans to America. In Matei Gheboianu & Cosmin Ionita (eds.), Balkan Entanglements – Peace of Bucharest. Bucharest: Editura Universităţii din Bucureşti. 245-261, ISBN 978-606-16-0791-4.
- Austria, Milani Miranda & Jasper Vincent Alontaga. (2014). Experiences from First-Time Blended Learning Courses: Implications to Design and Delivery. Proceedings of the Association of Southeast Asian Institutions of Higher Learning (ASAIHL) Conference. Nanyang University, Singapore.